Обложка: 

В монографии рассматривается отношение рассудка и разума в контексте философско-педагогических размышлений. Исследуется содержание соотношений категорий "рассудок" и "разум" относительно мышления, истины, образа социальных реалий, повседневности. Очерчивается логика педагогического мышления в её наисущественнийших моментах в плане осмысления и развязывания разногласий, которые нагромоздились в нагромадились в просвещении и вокруг него.

Данная книга является переработкой и преломлением в отношении педагогики другой книги автора Метафизика рассудка и разума: опыт несистематической критики